بالأمس جيل ضرب وبالقهر اغتصب بالجمــر والرصاص يتلعلـع وما نضب.
جيل.راموه قيل بالعز ومنع الضرب بحقــــه هللــــوا وغيبوا عنــه الواجب.
سر ذاك أســــرا ظنا تكريمـــا وحب فأرخت حزام التربية حبـلا على الغارب.
فخال التلميذ التعلم ليس بالـــواجب وما المـــدرسة إلا مكــــان للهو واللعب.
نادى الأستــــــاذ بالردع ودورا لأب كراع الأسرة،حاميها سلطته لا تضــــرب.
بالجمع رددوا لحق البنين لا تقـرب وبقبيح الكلام نال الأستاذ ما لــــذ وطاب.
يوما ،دق الباب ابن خائف ينتــحب وقد تأبـــــــــط سكينا لا يـــدر العــــواقب.
هنيهـة. دق الباب وعـــــم الصخب افتـــح. نحــن الشرطــــــة لابنك نتعــقب.
هيا. خــذوه .بصـــــوت أب غاضب إلى السجـــن في دهاليزه هنــــاك يتأدب.
صاحت الأم واكبـــــداه ونــاح الأب للتو .علـموا قبح الجـرم وعمـق السبب.
لامت الأم نفسـها وعـــلاها الرهاب رعيتـه حقا وما سقيتــه خلـــــق الآداب.
اذ بالقبـــــــح عاملـت شيبا وشباب جاؤوا يومـا شاكين منـــــه ســوء الأدب.
غاض الأب يومها وهمه بالضــرب فعـلا صــراخي، آه .لابنــــي لا تقـــــرب.
حقــــــرت دور رجل يعلــم ويتعب يربي ولا يبـــالي ،مـــــن شتـــــم وسب.
حقي منــــه كلته للرجل .لا أكــذب يوم كــان اللقاء، وشكـــا لي من الشغب.
حضرالجيـران والسـؤال مــا الذنب جاء الــرد.ضــــرب الأستاذ وهــــــــرب.
من خيـــره لا نيأـــس قومي لنذهب نرجــوه يسامــح والعفــــــــة عند الغلب.
ارفع يدك سيدي القاضــــي وحسب عفـــوت غفـــرت، سامـــحت من القــلب.
أنا الكفيل به اليــوم نرده للصــواب شعارنا نربي .نعلم .نعــاتب ولا نــرهب.
رن الجرس واستفقت مرعباأتـرقب من كــــابوس لا أبغيــــــه أبــدا ينتصب.
وإن رامه اليوم ثلة مـــن قليل الأدب فبالحــق عـــلا شأنـك يا من ربــى وأدب.
إلى الدرس مشيت والفؤاد مضطرب بـــالكــــاد وصلــت وأنــــا عنـــد البـــاب.
وجدت من يخبر قد فعلها الخطــــاب ابن الجيــران هــذا .حقــــا دلل وخـــــاب.
محمد بونجمة
جيل.راموه قيل بالعز ومنع الضرب بحقــــه هللــــوا وغيبوا عنــه الواجب.
سر ذاك أســــرا ظنا تكريمـــا وحب فأرخت حزام التربية حبـلا على الغارب.
فخال التلميذ التعلم ليس بالـــواجب وما المـــدرسة إلا مكــــان للهو واللعب.
نادى الأستــــــاذ بالردع ودورا لأب كراع الأسرة،حاميها سلطته لا تضــــرب.
بالجمع رددوا لحق البنين لا تقـرب وبقبيح الكلام نال الأستاذ ما لــــذ وطاب.
يوما ،دق الباب ابن خائف ينتــحب وقد تأبـــــــــط سكينا لا يـــدر العــــواقب.
هنيهـة. دق الباب وعـــــم الصخب افتـــح. نحــن الشرطــــــة لابنك نتعــقب.
هيا. خــذوه .بصـــــوت أب غاضب إلى السجـــن في دهاليزه هنــــاك يتأدب.
صاحت الأم واكبـــــداه ونــاح الأب للتو .علـموا قبح الجـرم وعمـق السبب.
لامت الأم نفسـها وعـــلاها الرهاب رعيتـه حقا وما سقيتــه خلـــــق الآداب.
اذ بالقبـــــــح عاملـت شيبا وشباب جاؤوا يومـا شاكين منـــــه ســوء الأدب.
غاض الأب يومها وهمه بالضــرب فعـلا صــراخي، آه .لابنــــي لا تقـــــرب.
حقــــــرت دور رجل يعلــم ويتعب يربي ولا يبـــالي ،مـــــن شتـــــم وسب.
حقي منــــه كلته للرجل .لا أكــذب يوم كــان اللقاء، وشكـــا لي من الشغب.
حضرالجيـران والسـؤال مــا الذنب جاء الــرد.ضــــرب الأستاذ وهــــــــرب.
من خيـــره لا نيأـــس قومي لنذهب نرجــوه يسامــح والعفــــــــة عند الغلب.
ارفع يدك سيدي القاضــــي وحسب عفـــوت غفـــرت، سامـــحت من القــلب.
أنا الكفيل به اليــوم نرده للصــواب شعارنا نربي .نعلم .نعــاتب ولا نــرهب.
رن الجرس واستفقت مرعباأتـرقب من كــــابوس لا أبغيــــــه أبــدا ينتصب.
وإن رامه اليوم ثلة مـــن قليل الأدب فبالحــق عـــلا شأنـك يا من ربــى وأدب.
إلى الدرس مشيت والفؤاد مضطرب بـــالكــــاد وصلــت وأنــــا عنـــد البـــاب.
وجدت من يخبر قد فعلها الخطــــاب ابن الجيــران هــذا .حقــــا دلل وخـــــاب.
محمد بونجمة
source منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية http://ift.tt/1APbXuz
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق